Setas y Hongos, documentales complementarios a la clase

Para el día sábado 02/11/13 no hay clases de laboratorio, es obligatorio haber visto los documentales publicados en la sección inferior del blog para comprender la próxima clase del día 09/11/13, de igual manera debe traer consigo para esa clase material (hongos) conjuntamente con la guía de prácticas, guantes quirúrgicos y bata de laboratorio, la clase constará de un Quiz de entrada, identificación morfológica de muestras recolectadas  (material)  y breve sinopsis teórica.

Vídeos complementarios a la clase de Algas

 Vídeos complementarios a la clase de Algas disponibles en la parte inferior del blog

Listado de nombres científicos de las algas mencionadas en los vídeos de cada phylum (filo) proyectado en clase de laboratorio (no es obligatorio aprenderse los nombres científicos):

Algas rojas			Pardo doradas		Cloroficeas o clorophytas
Coralina enlogata			Cystoseira baccata		Ulva sp.
Gelidium sesquipedale			Cystoseira tamariscifolia		codium tomentosum
calliblepharis ciliata			Sargassum muticum		codium adhaerens
halarachnion linguatum			Bifurcaria bifurcata		Enteromorpha linza
Lithophyllum incrustans			Dictyota dichotoma		Enteromorpha intestinalis
Lithophyllum tomentosum			Padinia pavonica
Mesophyllum lichnoides			Fucus sp.
Nemalion helminthoides			Leathesia colpomenia
Asparagopsis armata

Requerimientos y exigencias para la presentación del cultivar para el tercer corte de Botánica II "Horas teóricas"

1. Presentar trabajo de Investigación compuesto de:
a)Portada
b)Contenido o Índice
c) Parte teórica (todo el material consultado referente a la planta)
.Taxonomía de la planta
. Métodos de Propagación y siembra
.Plagas y Enfermedades (las mas resaltantes)
.Importancia del cultivo a nivel comercial (local, regional, nacional y mundial)
. Aspectos nutricionales (lo mas resaltante " no es obligatorio incluir")
.Morfología de la planta (hojas, raíces, tallos, flores, frutos, semillas)
.Importancia de la planta a nivel histórico (lo mas resaltante)
d) Parte experimental (solo para aquellos que se le es accesible cultivar la planta)
e)Anexos (fotografías, ilustraciones, artículos u otro material adicional)
f) Conclusión /es
g)Referencias
i) Letra Arial 12, Interlineado 1,5, Títulos en Mayúsculas sin puntos, Subtítulos en Minúsculas
Subrayados, Nombres científicos en cursiva con la primera letra del genero en Mayúsculas todo entre paréntesis, hoja tamaño carta, portada sin imágenes ni títulos ondulados.
2. Traer planta para la explicación no se permiten diapositivas, solo en ciertos casos
fotografías de las flores o inflorescencias en plantas que son de difícil acceso.
3. Plantas de diferentes variedades deberán traerse las que estén disponibles al alcance comercial del país o la región
4. Aquel expositor que no se presente con la planta no podrá realizar su presentación
5. Cada cultivo debe presentarse acompañado de folletos conjuntamente con el plato gastronómico representativo a la planta o un alimento equivalente para compartir con el grupo de la clase.
6. Ambos turnos se presentarán el mismo día para realizar las exposiciones en la semana 17
7. La presentación estará bajo la supervisión de un jurado evaluador compuesto por el docente titular, el auxiliar de laboratorio y docentes invitados.

En caso de presentar más dudas puede consultar al auxiliar docente.