Notificacion de inicio de clases 2015-2

Se les notifica a todos los estudiantes inscritos en el lapso semestral 2015-2 en la asignatura de Botanica II que el jueves 17/09/15 no hubo clases debido a la falla electrica presentada en todo el complejo universitario aquellos que lograron asistir se les tomaron los datos de contacto asi como tambien se les asignó el cultivo a presentar en el tercer corte e inscripcion de horario de laboratorio, pero no se incio formalmente las clases teoricas como tal, en cambio para el turno diurno de los viernes se dió una pequeña introduccion a la asignatura (temario, planificacion de actividades, toma de datos, asignacion de cultivos e inscripcion de horario de laboratorio) . Se les participa a toda la clase que para el día 24 y 25 del mes en curso deberan presentarse en el horario establecido en la carga horaria del sistema institucional para la asignatura conjuntamente traer un disco compacto (cd) de gran capacidad para almacenaje de archivos, el cual el docente y el auxiliar del LIBA les facilitarán el material respectivo para las clases, como tambien practicas a efectuar durante el lapso 2015-2.
 El Sabado 19/9/15 no hubo actividades de laboratorios hasta que no se inicie formalmente las clases de teoria. Es importante que en laboratorio los estudiantes deberan presentarse en los horarios que hayan seleccionado de los viernes a las 5:30 pm y los Sabados a partir de las 10:00 am, con su respectiva bata cientifica manga larga.

Programa lapso 2015-2

Semana
Objetivo
Contenido Programático a Dictar
1
Dar la bienvenida a la asignatura y presentación del cronograma de actividades para la clase
Plan de evaluación, normas de trabajo en clase, entrega de material de consulta
2
Describir el desarrollo y evolución histórica de la Botánica como disciplina científica, así como la terminología aplicada y las normativas del área.
1.0 Introducción a la Botánica II (Historia, evolución, objetivos e importancia, términos y conceptos básicos, recordatorio sobre: morfología general,  manejo de equipos e instrumentos de laboratorio)
1.1 Clasificación vegetal: Sistemas de clasificación.
1.2 Categorías Taxonómicas generales
1.3 Reproducción en criptógamas. 
1.4 Concepto de especie.
1.5 Patrones morfológicos de organización. 
1.6 Formas unicelulares y multicelulares. 
1.7 Organismos con especialización talo y cormo
*Asignación de proyectos de investigación  tercer corte (cultivos).
3
Analizar la estructura vegetal en la división Phycophyta (algas) relacionando la morfología y anatomía con las funciones que realizan y el medio en que se desarrollan
División Phycophyta (algas)..  . 
2.1.1 Origen, distribución, Hábitats y estructura.
2.1.2 Reproducción. 
2.1.3 Importancia económica y ecológica.
2.1.4 Clasificación
*Proyección de documental sobre algas.
4
Establecer diferencias entre organismos del reino plantae y la División Micophyta del reino Fungí (hongos) relacionando la morfología y anatomía con las funciones que éstos realizan y el medio en que se desarrollan, asi mismo experimentar en laboratorio con montajes de muestras en cámara húmeda.
División Micophyta / Fungus (hongos). 
3.1 Clasificación, estructura y función.
3.2 Adaptaciones de los hongos.
3.3 Importancia económica y ecológica en el campo agrícola.
3.4 Como afectan los hongos a los seres humanos.
3.5 Hongos liquenizados. (Líquenes). 
*Práctica de laboratorio (identificación de estructuras morfológicas y adaptativas de organismos fungosos)

*Montaje de cámara húmeda en laboratorio y observación de material fungoso (preparación de muestras microscópicas).
*Proyección de documental sobre los Hongos
5
Analizar la estructura vegetal de los Briofitos (Chepaticae, Anthorerotae, y Musci) relacionando la morfología y anatomía con las funciones que realizan y el medio en que se desarrollan
Briofitos (Chepaticae, Anthorerotae, y Musci).

*Proyección de documental sobre Briofitos

4.1 Origen y distribución.
4.2 Estructura anatómica y morfología.
4.3 Clasificación: Hepaticae. Anthocerotae. Musci.
4.4 Importancia ecológica

6
Analizar la estructura vegetal de  Plantas vasculares Pteridófitos, (Gimnospermas Angiospermas) relacionando la morfología y anatomía con las funciones que realizan y el medio en que se desarrollan así como también su importancia evolutiva.
Plantas vasculares Pteridófitos, (Gimnospermas Angiospermas).
5.1 Origen de las plantas. Importancia económica y ecológica.
5.2 Divisiones y Clases
5.3 Estructura, Reproducción y Clasificación.
*Proyección de documental sobre de las Gimnospermas y angiospermas.
*Práctica de laboratorio estructuras de las Gimnospermas y angiospermas.
7
Establecer diferencias entre las plantas criptógamas y fanerógamas desde  su estructura morfológica hasta la clasificación taxonómica básica.
* Angiospermas de interés económico en la agricultura
Diferencias entre Monocotiledóneas y Dicotiledóneas según las características morfológicas e importancia Poáceas.  Palmáceas.  Musáceas. Liliáceas. Bromeliáceas.  Orquídeas. Leguminosas.  Malváceas.  Lauráceas.  Solanáceas, entre otras
8
Desarrollar un proyecto de clase con énfasis en morfología y aspectos a nivel económico, social, cultural para la agricultura, donde el estudiante realice una presentación final sobre las experiencias obtenidas al investigar sobre un rubro asignado.
Presentación de proyectos ( Evaluación de Cultivo)

Presentación de cuadro con muestra botánica y herbario (exposición)