Ing. For. Aura Liliana Urdaneta Portillo
Presentaciones de Botánica II Tercer corte / Cultivo 2017-2
Se informa a los estudiantes de la asignatura que el día lunes 19 de Marzo son las defensas de los proyecto de clase sobre el cultivo asignado más la muestra enmarcada de la planta, hora 1:00 pm en el LIBA
Notificación lapso académico 2017-2
se le participa a los estudiantes inscritos en la asignatura, que el auxiliar del LIBA Yoel Gutierrez se encontrará los días Martes a las 5:00 pm impartiendo las prácticas diseñadas por el docente por lo tanto se les recuerda mantenerse informados en cartelera, grupo whatsaap de la clase y medios electronicos vinculados a la asignatura.
Plan de evaluación 2016-1
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Objetivo
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Contenido Programático a Dictar
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Dar la bienvenida a la asignatura y presentación del
cronograma de actividades para la clase
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Plan de evaluación, normas de trabajo en clases teóricas
y prácticas, entrega de material de consulta
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Describir el desarrollo y evolución histórica de la Botánica
como disciplina científica, así como la terminología aplicada y las
normativas del área.
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1.0 Introducción a la Botánica II (Historia, evolución, objetivos e
importancia, términos y conceptos básicos, recordatorio sobre: morfología
general, manejo de equipos e
instrumentos de laboratorio)
1.1 Clasificación vegetal: Sistemas de clasificación.
1.2 Categorías Taxonómicas generales
1.3 Reproducción en criptógamas.
1.4 Concepto de especie.
1.5 Patrones morfológicos de organización.
1.6 Formas unicelulares y multicelulares.
1.7 Organismos con especialización talo y cormo
*Asignación de proyectos de investigación tercer corte (cultivos).
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Analizar la estructura vegetal en la división Phycophyta (algas) relacionando la
morfología y anatomía con las funciones que realizan y el medio en que se
desarrollan
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División Phycophyta
(algas).. .
2.1.1 Origen, distribución, Hábitats y estructura.
2.1.2 Reproducción.
2.1.3 Importancia económica y ecológica.
2.1.4 Clasificación
*Proyección de documental sobre algas.
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Establecer diferencias entre organismos del reino plantae y la División Micophyta del reino Fungí (hongos) relacionando
la morfología y anatomía con las funciones que éstos realizan y el medio en
que se desarrollan, asi mismo experimentar en laboratorio con montajes de
muestras en cámara húmeda.
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División Micophyta
/ Fungus (hongos).
3.1 Clasificación, estructura y función.
3.2 Adaptaciones de los hongos.
3.3 Importancia económica y ecológica en el campo
agrícola.
3.4 Como afectan los hongos a los seres humanos.
3.5 Hongos liquenizados. (Líquenes).
*Práctica de laboratorio (identificación de estructuras
morfológicas y adaptativas de organismos fungosos)
*Montaje de cámara húmeda en laboratorio y observación de
material fungoso (preparación de muestras microscópicas).
*Proyección de documental sobre los Hongos
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Analizar la estructura vegetal de los Briofitos (Chepaticae, Anthorerotae, y Musci) relacionando la morfología y
anatomía con las funciones que realizan y el medio en que se desarrollan
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Briofitos (Chepaticae,
Anthorerotae, y Musci).
*Proyección de documental sobre Briofitos
4.1 Origen y distribución.
4.2 Estructura anatómica y morfología.
4.3 Clasificación: Hepaticae. Anthocerotae. Musci.
4.4 Importancia ecológica
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Analizar la estructura vegetal de Plantas vasculares Pteridófitos, (Gimnospermas Angiospermas) relacionando la morfología y anatomía con las funciones que
realizan y el medio en que se desarrollan así como también su importancia
evolutiva.
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Plantas vasculares Pteridófitos,
(Gimnospermas Angiospermas).
5.1 Origen de las plantas. Importancia económica y
ecológica.
5.2 Divisiones y Clases
5.3 Estructura, Reproducción y Clasificación.
*Proyección de documental sobre de las Gimnospermas y
angiospermas.
*Práctica de laboratorio estructuras de las Gimnospermas
y angiospermas.
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Establecer diferencias entre las plantas criptógamas y
fanerógamas desde su estructura
morfológica hasta la clasificación taxonómica básica.
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* Angiospermas de interés económico en la agricultura
Diferencias entre Monocotiledóneas y Dicotiledóneas según
las características morfológicas e importancia Poáceas. Palmáceas. Musáceas. Liliáceas. Bromeliáceas. Orquídeas. Leguminosas. Malváceas.
Lauráceas. Solanáceas,
entre otras
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Desarrollar un proyecto de clase con énfasis en
morfología y aspectos a nivel económico, social, cultural para la
agricultura, donde el estudiante realice una presentación final sobre las
experiencias obtenidas al investigar sobre un rubro asignado.
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Presentación de proyectos ( Evaluación de Cultivo)
Presentación de cuadro con muestra botánica y
herbario (exposición)
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